Concepteur·rice pédagogique (temporaire)

Titre du poste: Concepteur·rice pédagogique (temporaire) 
Numéro de la demande: 36927 
Catégorie d'emploi: Administration
Division: Nat - Ressources humaines (80069754) 
Département: Ressources humaines
Lieu de travail: LE GROUPE JEAN COUTU - VARENNES (#M-VAR)
Province: Canada : Quebec
Type d'emploi: Temporaire

Votre mission dans l’équipe des Ressources humaines : (Varennes - hybride) CONTRAT

Nous recherchons un·e développeur·se en apprentissage numérique expérimenté·e qui aime innover et relever de nouveaux défis, et qui est enthousiaste à l'idée de contribuer à la modernisation et à la transformation de nos cours de formation ainsi que de l'ensemble de notre portefeuille d'apprentissage. Ce rôle relève du·de la gestionnaire de la formation et du développement organisationnel et sera chargé·e de diriger l'analyse, la conception et le développement de diverses formes de contenu d'apprentissage à travers une variété de formats et de plateformes numériques.

Vos responsabilités en tant que Concepteur·rice pédagogique :

- Recommander des formats, des canaux et des stratégies d'apprentissage en fonction des besoins et des objectifs d'apprentissage, du contexte organisationnel et des contraintes opérationnelles.

- Guider le développement du programme et du contenu en établissant des buts et des objectifs d'apprentissage, et mener à bien les concepts jusqu'à leur achèvement et leur livraison.

- Utiliser une variété d'outils d'apprentissage en ligne et de conception créative pour développer des stratégies, des produits et des expériences d'apprentissage en ligne, qui peuvent inclure l'apprentissage virtuel autonome, l'apprentissage hybride, des scénarios ou des jeux d'apprentissage en ligne (eLearning), et le pilotage d'expériences de réalité augmentée ou virtuelle.

- Collaborer avec les secteurs d'activité, les spécialistes du contenu et d'autres experts en la matière au sein de l'entreprise sur la conception et le développement de matériel d'apprentissage, de produits livrables et de résultats.

- Concevoir des graphiques, des affiches, des infographies et d'autres supports de communication visuelle pour compléter et améliorer les expériences d'apprentissage en personne et en ligne.

- Mettre à jour le contenu existant si nécessaire et contribuer à la transformation de matériel d'apprentissage statique ou en personne en produits d'apprentissage numériques ou autres produits d'apprentissage virtuels.

- Recommander des solutions d'apprentissage innovantes pour relever les défis de l’entreprise et répondre aux besoins identifiés en matière de développement des compétences et d'amélioration des performances.

- Intégrer les principes de conception de l'expérience utilisateur dans l'élaboration du contenu et des ressources.

- Communiquer fréquemment et efficacement avec les membres de l'équipe, les entreprises clientes et les collaborateurs·rices du projet afin de garantir l'alignement.

- Établir des relations solides avec les autres basées sur la collaboration, la confiance mutuelle et l'intégrité.

- Former et encadrer les autres personnes sur les meilleures pratiques liées à la conception de l'apprentissage en ligne (eLearning), aux médias visuels et à d'autres formes d'apprentissage numérique.

- Aider à établir l'identité graphique en ligne et la norme de marque du département, et veiller à ce que tous les produits livrés par les collègues, les unités opérationnelles et les fournisseurs soient conformes à ces lignes directrices.

Les qualifications que nous cherchons :

- Diplôme de premier cycle dans une discipline pertinente (éducation, communication, gestion de la formation, médias numériques, etc.)

- Une maîtrise en technologie éducative ou en conception de médias numériques, un atout

- Minimum 5 ans d'expérience dans la conception et le développement de contenus d'apprentissage et de formation, en personne ou à l'aide de technologies d'apprentissage à distance.

- Sens aigu du détail, de l'organisation et de la gestion du temps, avec la capacité de planifier et d'anticiper, ainsi que de s'adapter à un environnement changeant.

- Forte capacité à utiliser une variété d'outils multimédias pour la narration et le développement de ressources (Articulate 360, Camtasia, ElevenLabs, Miro, Office 365, Adobe Illustrator, Premiere Pro, Photoshop, etc.)

- Excellentes compétences de communication verbale et écrite

- Bilinguisme (français et anglais), tant à l'oral qu'à l'écrit

- Expérience démontrée en gestion de projet

- Expérience de l'utilisation d'environnements d'apprentissage numériques ou de systèmes de gestion (LMS/LXP)

- Esprit d'autonomie, d'initiative, de proactivité et de créativité, permettant de cibler les meilleures approches en fonction des meilleures pratiques et des besoins d'un projet particulier ou d'un client cible

- Expérience en vidéographie, storyboard et montage vidéo ou production, un atout

- Expérience en utilisation de vidéo 360 et de casques VR (Meta Quest, etc.), un atout